029-85247636
團隊的收益并非各個部門收益的簡單加和,心理行為訓練器材單獨的一個部門獲得Z 大收益并不意味著整個團隊收益的Z 大化,相反很可能會損害到整個團隊的總體利益。
因此,想要成為一個成功的高效的團隊,必須要讓團隊成員明確整個團隊的大目標,而不應該只告訴他們各自的小目標。這樣,團隊的各個成員在完成各自的小目標的時候,才會從團隊大目標出發,進行全面的統籌安排,兼顧團隊的其他成員,對有限資源進行合理配置。
8.雖然我們對第七組的同學有較高的要求,但我們必須認識到我們中的任何人換到第七組可能都會出現同樣的問題,因此換位思考理解別人也是我們這個項目的學習目的之一。
9.可以聯系到人際交往,人在遇到困難的時候都會先去尋找自己的熟人和朋友,若不行才會去找陌生的人,在與陌生人的交往中,逐漸熟悉并建立了初步的信任和友誼,因此就會進一步交往。當你的朋友越多時,你收集資源的能力就越強,并且能夠得到的支持也就越多越大。
10.如果有社會學專業的學生,心理行為訓練器材可以簡單地介紹一下關于社會學中的功能學說、沖突學說、互動學說的一些問題。
11.關于競爭、合作與共贏是這項活動中的重要理念。由于資源的有限,使得每個隊不得不產生競爭;而每個隊已有的資源又不足以完成任何一個任務,又使得大家要完成任務就不得不進行合作。